중간재 수입에 따른 기능 프리미엄의 인적 자본 축적 조절 역할
반포시기:
2023-04-12
교육은 인적 자본 축적을 개선하는 중요한 방법이며, 교육 투자의 양은 인적 자본의 구조와 노동 시장에서의 상대적인 숙련 노동력 공급에 영향을 미칩니다. 수입 경쟁에 직면하여, 주최국의 노동력 고용과 고용 구조는 다른 부문들 사이에서 조정될 것입니다. 수입 경쟁이 교육의 기회 비용을 증가시키기 때문에, 노동자들은 높은 수익을 가져올지도 모르는 교육을 포기하고 아무렇지도 않게 노동 시장에 진입하는 것을 꺼립니다. 따라서 교육에 대한 투자가 증가하여 노동력의 인적 자본 축적이 어느 정도 증가할 것입니다.
교육은 인적 자본 축적을 개선하는 중요한 방법이며, 교육 투자의 양은 인적 자본의 구조와 노동 시장에서의 상대적인 숙련 노동력 공급에 영향을 미칩니다.
수입 경쟁에 직면하여, 주최국의 노동력 고용과 고용 구조는 다른 부문들 사이에서 조정될 것입니다.
수입 경쟁이 교육의 기회 비용을 증가시키기 때문에, 노동자들은 높은 수익을 가져올지도 모르는 교육을 포기하고 아무렇지도 않게 노동 시장에 진입하는 것을 꺼립니다.
따라서 교육에 대한 투자가 증가하여 노동력의 인적 자본 축적이 어느 정도 증가할 것입니다.
교육에 대한 가계 지출도 교육 수준에 영향을 미칩니다.
부모들은 가족들이 보험, 정기적인 유급 노동, 신용카드와 같은 다양한 프로그램을 통해 그들의 소득을 낮추고 그들의 위험을 줄일 수 있을 때 그들의 자녀 교육에 돈을 쓸 자신이 더 있습니다.
경제 발전 과정에서 교육 정책에 따라 인적 자본에 미치는 영향이 다릅니다. 최적의 교육 구조를 선호하는 교육 정책은 인적 자본 축적을 증가시켜 지역 간 기술 프리미엄을 줄이는 데 도움이 됩니다.
대조적으로 교육 구조의 불균형, 특히 최적의 교육 정책으로부터의 편차는 기술 프리미엄을 넓힙니다.
인적 자본 축적 내에도 계층 구조가 존재하는데, 이 계층의 분열에 영향을 미치는 중요한 요소는 기초 교육과 고등 교육 수준입니다.
기본 교육은 일반적으로 유치원, 초등학교, 중학교 및 고등학교 수준을 포함하는 반면, 고등 교육은 전문가, 학부, 석사 및 박사 수준을 포함합니다.
기초교육 수준에서는 공교육이나 교육보조금이 전체 취학률을 높일 수 있고, 근로자는 기초지식 습득을 통해 기초기술을 높이고 인적자본 축적을 촉진할 수 있습니다.
어느 정도는 숙련된 노동력으로 교육에 복귀하는 비율을 좁히고, 이에 따라 기술 프리미엄이 형성됩니다.
고등 교육은 노동 시장에 숙련된 노동력을 수출하는 국가의 주요 통로이며, 소득 우위를 평가하는 일반적인 지표이기도 합니다.
국제 자본의 대규모 유입은 이러한 국가들이 경제를 확장하고 빠른 경제 성장을 달성할 수 있도록 필요한 인프라를 구축하는 데 도움이 될 수 있습니다.
그러나 국가의 경제정책 불확실성이 높을 때 국제자본은 손실을 완화하기 위해 자본이탈 형태로 일시적으로 국외로 빠져나가는 것을 선택합니다.
대규모 국내 자본의 해외 유출은 국가의 유동성이 낮은 자산에 대한 할인 비용 증가로 이어지고, 이는 금융 시장의 가격 변동을 초래합니다.
투기 자본의 경우, 한 국가가 자본 통제를 더 완화하면, 국제 자본이 그 국가의 금융 시장으로 자유롭게 유입되거나 유출될 수 있어 자본 유입 및 자본 유출 국가 간의 변동성 파급 효과를 높일 수 있습니다.
세계 각국의 국제 자본의 흐름이 여전히 어느 정도 제한되어 있기 때문에 각국의 금융 시장 간 변동성 파급 효과는 자본 흐름 이론으로 충분히 설명할 수 없습니다.
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